富麗堂皇的第次舞臺，五彩斑斕的上舞燈光，萬人目光的臺作聚集，我手拿著話筒，文字在這舞臺之上，第次嘴巴里吐出一串一串的上舞英文，手也跟隨著身體舞動著……每當站在這個舞臺上，臺作內心思潮起伏，文字想到第一次的第次那一幕幕……

我已經是一位四年級的學生了，可是上舞卻沒有一點舞臺經驗。不是臺作因為我不認真，而是文字因為我沒有上過舞臺。一年一度的第次英語節，我總是上舞那個坐在下面拍手叫好的觀眾之一，我是臺作多想登上舞臺?。】墒敲慨斢⒄Z節表演競選，我總是沒有膽量去。今年終于鼓起勇氣報了名，想不到老師竟十分欣賞我——我被選上了！

被選上后的每一天，我都會拿著稿子拼命地讀，有時還會配上動作。功夫不負有心人，我將那段表演的詞練得滾瓜爛熟，動作也練得十分嫻熟優美。

最令人期待的英語節終于來了，換上演出服的我煥然一新。我站在后臺既興奮又擔憂——興奮的是我終于可以登上夢寐以求的舞臺了，可又擔心我萬一忘詞了該怎么辦？老師會對我失望嗎？

不一會兒，就該我們上臺了。這時，耳邊響起了一陣陣掌聲，我定睛一看，原來是我們班的同學給我的加油鼓勁，讓我小鹿般亂跳的心平靜下來。“我一定不會讓他們失望！”

我走上了舞臺，手拿著鍋和鏟，在舞臺上蹦蹦跳跳，露出最可愛的笑容。接著，另一只小兔子也蹦蹦跳跳地上臺了。我與她開心地聊著天，聊著聊著，我仿佛不是身在舞臺，而是在美麗的森林里，我與好朋友在聚餐……

一切進展得都十分順利，可是正到姜小樹要倒下壓住我和另一只兔兔時，姜小樹不知是害怕還是沒對準，“撲”地一聲，壓在我旁邊的地上。我心里雖驚了一下，但還是處變不驚地繼續往下演。當我們被農夫拖下臺時，也松了一口氣。這時，掌聲再一次在我耳邊響起，如潮水一般久久不曾停歇。

每當我在臺上表演時，心里就會想到第一次的那一幕幕……